-
Jumlah Siswa TK Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Siswa TK adalah anak usia pra-sekolah yang terdaftar dan bersekolah di tingkat Taman Kanak-kanak (TK) -
Persentase Jumlah Warga Negara Usia 5-6 Tahun yang Berpartisipasi dalam Pendi...
Konsep & Definisi : Warga negara usia 5 – 6 Tahun yang berpartisipasi dalam pendidikan PAUD adalah anak usia 5- 6 tahun yang sudah tamat atau sedang belajar di satuan... -
Jumlah Siswa SPS (Satuan PAUD Sejenis) Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Siswa SPS adalah siswa yang belajar di satuan pendidikan tingkat PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) dengan karakteristik serupa. -
Persentase PKBM Terakreditasi Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Persentase PKBM terakreditasi adalah perbandingan antara jumlah PKBM terakreditasi dengan jumlah total PKBM -
Jumlah PKBM Terakreditasi Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : PKBM terakreditasi adalah Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) yang telah melewati proses akreditasi oleh otoritas pendidikan terkait. -
Ruang Kelas SD/MI Kondisi Baik Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Ruang kelas adalah suatu ruangan dalam bangunan sekolah, yang berfungsi sebagai tempat untuk kegiatan tatap muka dalam proses kegiatan belajar mengajar... -
Persentase Guru Tenaga Pendidik PAUD berkualifikasi S1/D4 Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Persentase Guru/ Tenaga Pendidik PAUD berkualifikasi S1/D4 adalah perbandingan antara Guru/Tenaga Pendidik PAUD berkualifikasi S1/D4 dengan Jumlah... -
Jumlah KB Terakreditasi A Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : KB Terakreditasi A adalah kelompok bermain yang telah memperoleh akreditasi dengan peringkat A -
Persentase Guru Tenaga Pendidik SD/MI Berkualifikasi S1/D4 Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Persentase Guru/ Tenaga Pendidik SD/MI Berkualifikasi S1/D4 adalah perbandingan jumlah Guru/ Tenaga Pendidik SD/MI Berkualifikasi S1/D4 dengan jumlah... -
Jumlah TK Swasta Terakreditasi A Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : TK Swasta Terakreditasi A adalah lembaga pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) yang dikelola secara swasta dan telah memperoleh akreditasi dengan peringkat A -
Persentase Anak Usia 13- 15 Tahun yang Berpartisipasi dalam Pendidikan Dasar ...
Konsep & Definisi : Anak usia 13- 15 tahun yang berpartisipasi dalam pendidikan dasar (SMP/MTs) adalah anak usia 13- 15 tahun yang sudah tamat atau sedang belajar di sekolah... -
Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs/Paket B
Konsep & Definisi : APK SMP/MTs/Paket B adalah rasio jumlah siswa, berapapun usianya, yang sedang bersekolah di tingkat pendidikan SMP/MTs/Paket B terhadap jumlah penduduk... -
Jumlah Guru Tenaga Pendidik SD/MI Berkualifikasi S1/D4 Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Jumlah Guru Tenaga Pendidik SD/MI Berkualifikasi S1/D4 adalah jumlah guru atau tenaga pendidik di Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang... -
Jumlah SD/MI Terakreditasi A Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Jumlah SD/MI terakreditasi A adalah banyaknya Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang telah melewati proses akreditasi dan berhasil meraih... -
Jumlah PAUD Terakreditasi A Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : PAUD Terakreditasi A adalah lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang telah melalui proses akreditasi dan memperoleh akreditasi dengan peringkat A -
Jumlah SMP/MTs Terakreditasi A Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Jumlah SMP/MTs (Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah) Terakreditasi A adalah jumlah sekolah menengah pertama atau madrasah tsanawiyah yang telah... -
Persentase Anak Usia 7- 12 Tahun yang Berpartisipasi dalam Pendidikan Dasar (...
Konsep & Definisi : Anak usia 7- 12 tahun yang berpartisipasi dalam pendidikan dasar (SD/MI) adalah anak usia 7- 12 tahun yang sudah tamat atau sedang belajar di sekolah dasar -
Jumlah SD/MI Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Sekolah Dasar (SD) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan dasar. Madrasah... -
Jumlah Guru Tenaga Pendidik SMP/MTs Berkualifikasi S1/D4
Konsep & Definisi : Jumlah Guru Tenaga Pendidik SMP/MTs Berkualifikasi S1/D4 adalah total jumlah guru atau tenaga pendidik di Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Madrasah... -
Ruang Kelas SMP/MTs Kondisi Rusak Berat Tahun 2018-2022
Konsep & Definisi : Ruang Kelas SMP Kondisi Rusak Berat adalah ruang kelas SMP dengan bangunan yang tingkat kerusakannya lebih besar dari 45% sampai dengan 65%